Khi nói đến việc học và đi sâu vào bất kỳ loại hình nghệ thuật nào, có 2 con đường riêng biệt dành cho nghệ sĩ. Một là mô hình đào tạo thông thường, được hướng dẫn bởi các huấn luyện viên, giảng viên, giáo viên có kinh nghiệm hoặc các tổ chức có uy tín. Cách còn lại là học hỏi thông qua trực giác – một hành trình đầy bí ẩn để khám phá bản thân và tinh thông nghệ thuật.
Con đường thông thường mang lại nhiều lợi ích.
Thứ nhất, đó là có người hướng dẫn, đóng vai trò như một chất xúc tác bên ngoài, khơi dậy lòng khát khao cháy bỏng và thúc đẩy người nghệ sĩ vươn đến những tầm cao mới. Sự hỗ trợ, hướng dẫn và khuyến khích kiên định của huấn luyện viên trở thành trụ cột vững chắc, nuôi dưỡng động lực và thúc đẩy một sự tập trung kiên định vào nâng cao kỹ năng nghệ thuật. Môi trường thuận lợi được huấn luyện viên sắp đặt sẵn tạo tiền đề cho sự phát triển nhanh chóng và khai mở nghệ thuật dễ dàng.
Tuy nhiên, còn có một con đường khác để khai thác con người nghệ sĩ bên trong bạn – đó là lắng nghe tâm thức và trực giác của chính bạn.
Học hỏi thông qua trực giác là một cách tiếp cận khai phóng, khuyến khích người nghệ sĩ tự tìm tòi trên hành trình khám phá bản thân và khám phá nghệ thuật. Ở đây, người nghệ sĩ phiêu lưu vào một lãnh thổ bí ẩn, chỉ được hướng dẫn bởi nhận thức và quan sát của chính họ.
Học hỏi thông qua trực giác khơi dậy ngọn lửa sáng tạo, tạo động lực cho nghệ sĩ khám phá con đường độc đáo của riêng họ và kết nối với loại hình nghệ thuật mà họ chọn. Khi tin tưởng vào trực giác của mình và đón nhận con người thật của mình, người nghệ sĩ sẽ trau dồi khả năng làm chủ bản thân và tính chính trực. Với mỗi nét vẽ, nốt nhạc hoặc chuyển động, họ hoà mình vào một hành trình chuyển hoá, cộng hưởng với cá tính và sức sáng tạo vô hạn của họ.
Cách tiếp cận tự thân này khuyến khích nghệ sĩ lấy cảm hứng từ tác phẩm của người khác, không phải để bắt chước, mà để thể hiện phong cách và tiếng nói riêng biệt của họ. Bằng cách quy hàng trước trực giác của mình, họ khám phá ra những góc nhìn, kỹ thuật và cách tiếp cận mới lạ, vượt qua những nguyên tắc thông thường và đón nhận những khả năng vô hạn.
Học hỏi thông qua trực giác đòi hỏi người nghệ sĩ phải hiện diện trọn vẹn và hòa quyện vào các sắc thái của tiến trình nghệ thuật. Dòng chảy ngẫu hứng, tâm thế đón chào những thử nghiệm mới và khả năng ứng biến trở thành đồng minh của họ. Với niềm tin vững chắc vào trực giác của mình và tâm thế chào đón những điều chưa biết, họ mở lòng cho những khám phá quyến rũ và những khía cạnh mới trong loại hình nghệ thuật tiến vào.
Một yếu tố tuyệt vời của học hỏi thông qua trực giác đó là nó thúc đẩy sự tự chiêm nghiệm và soi chiếu nội tâm.
Nó mời gọi người nghệ sĩ đi sâu vào cảm xúc, suy nghĩ và trải nghiệm của bản thân, hoà quyện chúng với nghệ thuật của họ. Thông qua hành trình khám phá bản thân này, người nghệ sĩ có được sự hiểu biết sâu sắc về bản chất của chính họ và cốt lõi của sự tồn tại, cuối cùng, tất cả những nhận thức này sẽ hoà điệu vào tác phẩm nghệ thuật của họ.
Quan trọng là phải nhìn nhận rằng học hỏi thông qua trực giác không chối bỏ giá trị của người hướng dẫn. Thay vào đó, nó bổ sung cho hình thức đào tạo thông thường, một cách để thể hiện tính cá nhân và khám phá sáng tạo. Nhiều nghệ sĩ khéo léo kết hợp giữa việc học theo trực giác với học theo chương trình, để dệt nên một tấm thảm nghệ thuật diệu kỳ và hỗ trợ cho sự phát triển toàn diện.
Tóm lại, học hỏi thông qua trực giác trong nghệ thuật giúp mở ra một con đường chuyển hoá độc đáo.
Nó khai thác trực giác, cá tính và sự khai mở bản thân của người nghệ sĩ, trải ra tấm thảm về sự tự chủ và tính chính trực. Bằng cách tin tưởng vào trực giác của mình và nắm bắt nhịp điệu thiêng liên trong quá trình sáng tạo, người nghệ sĩ sẽ dấn thân vào một cuộc phiêu lưu sâu sắc, khám phá những khía cạnh chưa được khám phá trong loại hình nghệ thuật và cho ra đời một tác phẩm nghệ thuật mang tính chân thực và có ý nghĩa sâu sắc.
Mặc dù hình thức học tập thông thường chắc chắn có những ưu điểm riêng của nó, nhưng điều cần thiết là phải thừa nhận rằng nó cũng đi kèm với những hạn chế và nhược điểm nhất định. Những nhược điểm này, mặc dù không phải là không thể khắc phục, nhưng đáng để xem xét để có một hiểu biết toàn diện về quá trình học tập.
Dưới đây là một số nhược điểm phổ biến của cách học thông thường:
Khả năng sáng tạo và thể hiện bản thân hạn chế:
Cách học thông thường thường tuân theo một khung chương trình hoặc một bộ hướng dẫn đã có sẵn, nó có thể làm hạn chế quyền tự do sáng tạo và thể hiện cá nhân. Việc tập trung để đạt được các kỹ thuật đã tiêu chuẩn hóa và các mục tiêu đã định sẵn có thể bóp nghẹt tiếng nói nghệ thuật độc đáo của bạn và kìm hãm việc khám phá ra ngoài các tiêu chuẩn đã được thiết lập.
Thiếu tính cá nhân hóa:
Trong môi trường học tập thông thường, huấn luyện viên có thể cần đáp ứng nhu cầu của một nhóm học viên, khiến việc tiếp cận điểm mạnh, điểm yếu và phong cách học tập riêng cho từng người trở nên khó khăn. Việc thiếu tính cá nhân hóa này có thể cản trở sự phát triển tối ưu và có thể khiến một số học sinh cảm thấy bị phớt lờ hoặc không được hỗ trợ.
Phụ thuộc vào sự công nhận từ bên ngoài:
Hình thức học tập thông thường thường chú trọng vào sự công nhận từ bên ngoài, chẳng hạn như điểm số, xếp hạng hoặc cuộc thi. Điều này có thể tạo ra một tư duy nơi mà giá trị và sự tiến bộ của nghệ sĩ chỉ gắn liền với sự công nhận từ bên ngoài, nó có thể làm giảm động lực nội tại và niềm vui trong việc thực hành nghệ thuật.
Tính linh hoạt và khả năng thích ứng hạn chế:
Các mô hình học tập thông thường thường tuân theo lịch trình, chương trình giảng dạy và phương pháp đã được vạch sẵn. Mặc dù điều này có thể mang lại cảm giác về tính hệ thống, nhưng nó có thể hạn chế tính linh hoạt và khó hoà hợp với nhu cầu học tập của từng cá nhân, khó thích ứng với các xu hướng mới hoặc khó khám phá nét độc đáo trong nghệ thuật của bạn.
Hạn chế chấp nhận rủi ro và đổi mới:
Trong một môi trường học tập thông thường, người ta có thể sợ mắc lỗi hoặc đi chệch khỏi các kỹ thuật và chuẩn mực đã được thiết lập. Nỗi sợ hãi này có thể ngăn cản việc chấp nhận rủi ro, thử nghiệm và đổi mới, mà đó là những điều cần thiết để khai phóng nghệ thuật và khám phá những khả năng mới.
Phụ thuộc vào hướng dẫn bên ngoài:
Cách học thông thường chủ yếu dựa vào sự hiện diện của huấn luyện viên để hướng dẫn quá trình học tập. Mặc dù hướng dẫn và phản hồi rất có giá trị, nhưng việc phụ thuộc quá mức vào các nguồn kiến thức bên ngoài có thể hạn chế sự phát triển của tư duy độc lập, kỹ năng giải quyết vấn đề và khả năng tự học.
Tốn phí:
Cách học thông thường thường cần phải chi trả, bao gồm học phí, tài liệu và đôi khi là các chi phí bổ sung như đi lại hoặc ăn ở. Các nghĩa vụ tài chính này có thể tạo ra rào cản đối với những người có nguồn lực hạn chế về tài chính, hạn chế khả năng tiếp cận các cơ hội giáo dục và đào tạo chính thức.
Cần lưu ý là những nhược điểm này không hoàn toàn làm giảm giá trị của phương thức học tập thông thường.
Nhiều nghệ sĩ đã phát triển vượt bậc trong môi trường học tập bài bản và đã đạt được thành công đáng kể. Tuy nhiên, điều quan trọng là phải đạt được sự cân bằng giữa cách tiếp cận thông thường và cách tiếp cận thông qua trực giác để thúc đẩy sự phát triển nghệ thuật toàn diện và đầy đủ.
Kết hợp những ưu điểm của cách học thông thường với sự tự do và tự khám phá của cách học trực giác có thể tạo ra một sức mạnh tổng hợp mạnh mẽ thúc đẩy sự phát triển nghệ thuật và năng lực bày tỏ bản thân.
Học tập trực giác có thể đóng một vai trò quan trọng trong hành trình hướng tới sự thức tỉnh và giác ngộ.
Mặc dù thức tỉnh và giác ngộ là những trải nghiệm mang tính cá nhân sâu sắc và bao hàm nhiều khía cạnh, nhưng việc học trực giác có thể đóng vai trò là chất xúc tác cho sự phát triển tâm linh và nhận thức bản thân.
Dưới đây là một số cách mà học tập trực giác có thể đóng góp vào quá trình thức tỉnh và giác ngộ:
Kết nối với trí tuệ bên trong:
Học tập trực giác thúc đẩy mỗi người khai thác sự thông tuệ bẩm sinh và đi theo tiếng nói bên trong của họ. Bằng cách trau dồi ý thức tự nhận thức sâu sắc và tin tưởng vào trực giác của mình, mỗi người có thể tiếp cận với sự thông tuệ sâu sắc nằm ngoài kiến thức và hiểu biết thông thường. Mối liên hệ với sự thông tuệ bên trong này có thể giúp khai mở nhận thức và làm sâu sắc hơn những hiểu biết tâm linh.
Khám phá sự thật thuần khiết:
Học tập trực giác khuyến khích các cá nhân khám phá con người thật của họ và nuôi dưỡng sự thuần khiết. Bằng cách tin tưởng vào trực giác và hiểu biết bên trong của mình, các cá nhân có thể khám phá ra những sự thật sâu thẳm nhất của họ, vượt qua những niềm tin và điều kiện hạn chế, cũng như kết nối với con người thật của họ. Quá trình khám phá bản thân này là điều cần thiết để thức tỉnh và giác ngộ, vì nó liên quan đến việc từ bỏ những định kiến sai lầm và thấu hiểu bản chất của sự sống.
Hợp nhất Tâm trí, Cơ thể và Linh hồn:
Học tập trực giác nhận ra mối liên kết giữa tâm trí, cơ thể và linh hồn. Nó nhấn mạnh sự tích hợp của các khía cạnh này trong bản thân một người, cho phép người đó phát triển một hiểu biết trọn vẹn về sự tồn tại của họ. Bằng cách tôn vinh trí tuệ của cơ thể, sự trong sáng của tâm trí và sự rộng mở của linh hồn, học tập trực giác tạo điều kiện cho sự liên kết hài hòa hỗ trợ quá trình thức tỉnh.
Trau dồi sự hiện diện và chánh niệm:
Học tập trực giác khuyến khích các cá nhân hiện diện trong thời điểm hiện tại và trau dồi chánh niệm. Bằng cách đưa nhận thức tập trung vào trải nghiệm hiện tại, các cá nhân có thể tăng cường kết nối với khoảnh khắc hiện tại, làm dịu tâm trí và mở lòng đón nhận sự thông tuệ phát sinh tại đây và bây giờ. Sự hiện diện và chánh niệm này rất quan trọng đối với sự thức tỉnh, vì chúng cho phép các cá nhân vượt qua những ảo tưởng về quá khứ và tương lai và kết nối với trọn vẹn với hiện tại.
Đón nhận điều chưa biết và từ bỏ sự kiểm soát:
Học tập trực giác khuyến khích bạn đón lấy những điều chưa biết và từ bỏ nhu cầu kiểm soát. Nó khuyến khích bạn buông bỏ những định kiến, kỳ vọng và dính mắc, cho phép bạn bước vào trạng thái quy hàng và tiếp thu. Bằng cách quy hàng ham muốn của bản ngã về sự chắc chắn và khả năng kiểm soát, bạn có thể mở lòng đón nhận những hướng dẫn và sự thông tuệ thiêng liêng, đó là những yếu tố thiết yếu của quá trình thức tỉnh và giác ngộ.
Khai mở nhận thức:
Học tập trực giác thúc đẩy khai mở nhận thức bằng cách khuyến khích các cá nhân khám phá những quan điểm mới, đặt câu hỏi về những niềm tin hạn chế và vượt qua sự hiểu biết thông thường.
Bằng cách tham gia vào việc khám phá trực giác và mở lòng với những sự thật cao hơn, các cá nhân có thể mở rộng ý thức của mình vượt ra ngoài giới hạn của một tâm trí vị kỷ.
Sự khai mở nhận thức này là một thành phần quan trọng của sự thức tỉnh và giác ngộ, vì nó cho phép các cá nhân nhận thức được sự liên kết của vạn vật và trải nghiệm cảm giác hợp nhất sâu sắc hơn.
Điều quan trọng cần lưu ý là con đường dẫn đến sự thức tỉnh và giác ngộ là duy nhất đối với mỗi cá nhân và việc học bằng trực giác chỉ là một khía cạnh của hành trình chuyển hoá này.
Tỉnh thức và giác ngộ là những quá trình nhiều mặt bao gồm nhiều thực hành, kinh nghiệm và hiểu biết khác nhau.
Học tập trực giác có thể phục vụ như một công cụ mạnh mẽ để khám phá bản thân, phát triển nội tâm và thức tỉnh tâm linh, nhưng điều quan trọng là hãy tiếp cận nó với sự cởi mở, tò mò và sẵn sàng đón nhận những điều chưa biết.
Tìm hiểu về Master Oneness
Master Oneness là thiền sư, bậc thầy nghệ thuật chuyển hóa. Thông qua quá trình thực hành tĩnh lặng 365 ngày, thầy quyết định mỗi ngày sẽ gửi đến bạn những thông điệp thiêng liêng.
Đây là giai đoạn thầy sẽ chuẩn bị cho hành trình lan tỏa lối sống tỉnh thức một cách độc đáo, hấp dẫn thông qua việc viết sách và đặc biệt là nghệ thuật thứ 7.
Tất cả các chương trình sắp tới bạn sẽ kết nối về mặt năng lượng với thầy thông qua sự hiện diện của thầy và đón nhận những thông điệp từ thầy. (Thầy sẽ viết thông điệp mỗi ngày và đội ngũ sẽ truyền tải trực tiếp đến bạn).
Tìm hiểu thông tin về Master Oneness TẠI ĐÂY
Đồng hành cùng Master Oneness và Diviners Ashram
Ngân hàng: MB Bank (Ngân hàng Quân đội)
Số tài khoản: 1540
Tên chủ tài khoản: Nguyễn Thị Thúy Ngân
Nội dung chuyển khoản: Họ tên – Số điện thoại – DivinersAshram
